目前公司管理問(wèn)題
1.活躍氛圍是做,忘記了目標,為做而做。應該是為了達到目標而活躍具體的人,應該是說(shuō)得頭頭是道才好,而不是沒(méi)有說(shuō)的。
2.分工太粗,導致責任不清,任務(wù)分配不下去或者效果不好。項目經(jīng)理理解能力不足,離教練員的水平還遠;項目經(jīng)理是所有事情(三件)責任人,只是授權委托給項目其他管理人員做,項目經(jīng)理負責本項目的愿做及會(huì )做事宜。有些項目經(jīng)理成天做具體事不分工,而有些當甩手掌柜,不教辦法,不管結果,導致項目員工不愿做,不會(huì )做。
3.生產(chǎn)計劃不會(huì )編,敷衍,不學(xué)不問(wèn),應根據總網(wǎng)絡(luò )計劃,設定起始時(shí)間,再根據機電專(zhuān)業(yè)工序搭接編機電總計劃橫道圖,每月截取總計劃的相應區段。要素到位要分工,因此沒(méi)有預警作用,材料要用了才匆忙提計劃,催簽合同付款,技術(shù)與質(zhì)安不對應,胡亂敷衍;工作面不催土建,工人的數量也沒(méi)有預見(jiàn)性;備注沒(méi)有針對性,沒(méi)有目標。
4.表三是根據表二的,不理解;表四也是根據表二的,不理解。
5.商務(wù)策劃應按要求,機關(guān)牽頭做,項目參加,相關(guān)人員參加,項目人員按策劃實(shí)施。
6.二個(gè)臺賬要嚴謹認真,不能有紅字,有紅字就必須有說(shuō)明。
7.要有清欠意識,清欠找誰(shuí)要清楚,機關(guān)要提醒,交罰款,收到錢(qián)返還?上下清欠的辦法理由是一樣的。
8.表九、十,機關(guān)與項目之間的提問(wèn)要有針對性,直截了當,要用書(shū)面的報告提,口頭提不作數。
9.項目人員愿做案頭工作的積極性不夠,公司要加大獎罰力度拉大其中差距,還要招收大量學(xué)生培養、替代、充實(shí);有些員工基本素質(zhì)欠缺,連預算能力都不夠。
10.基本素質(zhì)要求,不具備者應注意加強學(xué)習!
A.項目經(jīng)理
?a.理解三、四、五;
?b.套路要懂,能教項目成員;善于分配工作。
?c.溝通能力,搞定目標。
?d.不懂就問(wèn)。
B.生產(chǎn)經(jīng)理兼工長(cháng)
?a.理解生產(chǎn)公式;
?b.會(huì )編計劃,會(huì )寫(xiě)備注;
?c.溝通能力,要素到位;
?d.聽(tīng)從項目經(jīng)理安排。
C.商務(wù)經(jīng)理兼工長(cháng)
?a.理解商務(wù)公式;
?b.做好商務(wù)策劃的基礎工作分析,具備做基礎工作的能力;
?c.商務(wù)策劃參與,提出自己觀(guān)點(diǎn);
?d.執行商務(wù)策劃,溝通到位,二個(gè)分解;
?e.聽(tīng)從項目經(jīng)理安排。
D.質(zhì)安總監
?a.了解每道工序的質(zhì)、安重點(diǎn)及整改方法;
?b.技術(shù)三制及堅持,即樣板引路、放線(xiàn)、技術(shù)旁站制;
?C.懂相關(guān)規范,能看出問(wèn)題 ,及時(shí)修改制止;
?d.具有一定的解決問(wèn)題,執行制度的能力。
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E.?材料總管
a.材料臺帳的管理,出入庫管理;
?b.供應商的聯(lián)絡(luò )及供貨關(guān)系;
?c.庫房的整理,貨物的碼放;
?d.不懂就問(wèn)上級。
11、關(guān)于項目的學(xué)習,以及項目的氛圍
???項目經(jīng)理學(xué)習的機會(huì )多,如果在項目不開(kāi)展二次學(xué)習和講座,公司的思想無(wú)法得到貫徹,項目人員能力無(wú)法得到提高,每年各業(yè)務(wù)系統進(jìn)行考評,考評成績(jì)與項目經(jīng)理業(yè)績(jì)掛鉤。項目經(jīng)理是項目氛圍的責任人,要深入了解項目每個(gè)人的特點(diǎn),加以利用,使利于工作。
12、關(guān)于思路
???有些人只知其然不知其所以然,這叫形而上學(xué)。做事要有目標,目標要分解,目標要有條件,目標條件要經(jīng)檢驗在規律上,這是公式二,但我們更多的使用公式一,用公式一的目的是讓大家有思路。
??這就仿佛是文章要有中心思想,中心思想的敘述要有段落一樣,表述的有條有理。
??與人交流或者辦事如果沒(méi)有條理,要么講不出來(lái),要么翻來(lái)復去,天馬行空的講現象,要么經(jīng)常忘了,講到哪辦到哪了,沒(méi)有主線(xiàn),沒(méi)有次序,這都是能力不強的表現,讓人看不起,難怪別人會(huì )欺負和輕視。
???而有了思路,仿佛牽著(zhù)一根看不見(jiàn)的繩索從起點(diǎn)往終點(diǎn)不斷的靠近,知道到哪里了,有依據,有步驟。其實(shí)是有總目標和分解目標,至于對不對,在不在規律上,也許會(huì )被對方忽視,但沒(méi)多大關(guān)系,這是有能力的體現。但不思考不喜歡做案頭工作,怎能達到呢?